蜡烛五年级作文

时间:2024-06-21 22:08:13
蜡烛五年级作文

蜡烛五年级作文

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的蜡烛五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

蜡烛五年级作文1

半截蜡烛

保德县实验小学五二班 高乐

这学期,我们学了一篇话剧—《半截蜡烛》。大家都觉得这个话剧生动形象,适合在“六一‘’庆祝会上演出。于是,我们经过一番选拔赛,推选出了最佳演员,我也成了角色中的主角—伯诺德夫人。

接下来,我们便是排练。在自习课上,我们都要向老师”请求“。连科学、社会课上也不例外。排练期间,大家都很认真,就是三个”德国军官“不老实。嘻嘻哈哈笑个不停,好像是要参加国际马尔斯大赛。有时候,我们会因排练艰难、吃力而落泪;有时候会因自己的表现出色,而兴奋地上蹿下跳;有时候会因道具不齐全,而费尽心思、绞尽脑汁。这可真是因为”半截蜡烛“尝尽千辛万苦,历尽千山万水。五年级作文改写半截蜡烛

课余时间,大家都会在网上查找相关视频资料、文字资料,经常累得上气不接下气。

终于,一决雌雄的时刻到了,”六一“庆祝会选拔赛终于开始了。我们忙换上服装,准备好道具,又开始相互击掌:”只许成功,不许失败!“马上轮到我们,紧张的心情一刻也不肯松弛下来。上台后,杰奎琳抱着洋娃娃,显示出了她的文静可爱,杰克体现出了他的沉着稳定。三个德国军官甚是优秀,勇猛强悍。我,也像个德国少妇成熟、庄重。演出时,观众笑声不断,掌声连连,我们很是喜悦。

可没想到,我们的节目被评委淘汰了。听到这个消息后,我们几个演员都哭了,那晶莹的泪珠划过我们的脸颊,说不出是啥滋味,但我们不会一蹶不振。我坚信:只要我们迎难而上、勇往直前,胜利终归属于我们!

蜡烛五年级作文2

它的外表很普通,一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜,现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮,也没有花朵般的美丽,但是,它是在默默无闻的照亮着别人,奉献自己——它,就是蜡烛!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这是我语文课学过的一首诗,这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛?是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发?一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊!别人说老师是辛勤的园丁,可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛,牺牲自己照亮我们!

他叫马复兴,今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时,他摔到火炕里,近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师,却是全校师生最佩服的人。32年前,高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来,稀松平常的板书,对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间,却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断,夹松了就掉。一节课下来,和粉笔一齐落下的,还有无数的汗滴。学生马海红,马老师的女儿说;粉笔很尖,有的时候就直接,就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板上,都按烂了。大家都很心疼,有的时候你可以直接念,我们听啊。看着粉笔上的斑斑血迹,学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书,他说:老师就是学生的标杆,这标杆立的多高,学生的目光就能看的多高!

这就是我们的老师,他们的品质就像蜡烛一样,点燃了我们的心灵,在我们心里留下了不灭的火种!我们要学习这种无私奉献,不求回报的高尚品质。

蜡烛五年级作文3

一个乌云遮月的夜晚,电灯的火焰消失了。我在伸手不见五指的黑暗里找到了一根蜡烛,用打火机点燃了!漆黑的卧室霎时明亮了起来。我顺手拿起了遥控器,可一点反应也没有。

卧室里飘满了郁闷的气息,无事可做的我凝视着燃烧的蜡烛!一点一滴,一分一秒,时间和蜡烛同样在流逝。蜡烛流逝的速度丝毫没有变慢,反而越来越迅猛。

蜡烛的生命一点儿一点儿地流失,但它却没有一丝埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一个墙角、每一个充斥着黑暗的地方。即使自己万劫不复,也要成全他人!是的,它的奉献精神是如此强烈!一根小小的蜡烛也能有如此伟大的精神,我震惊了。

慢慢地,蜡烛快要燃尽了,它的火苗越来越小,原本高挺的腰也渐渐弯下来。终于它累了,咽下了最后一口气,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。虽然时间让一些事物消失,但它的精神却会永远地刻在人们的心中。

一个人的一生也像一根长短分明的蜡烛,有些人生命长久,却一辈子碌碌无为,没有后人记住他。有些人虽然英年早逝,却将有限的生命奉献给了祖国的大江南北,壮丽山河。他们就像这根蜡烛,虽然短小,却在世间留下了万古长青的英名,在人们心中永垂不朽。

我不禁想到了久经沙场的红军,他们个个英勇豪迈,勇往直前!在每一场漫长而持久的战争中,他们都把生死二字置身事外,个个奉献出了自己生命的光彩年轮。

一根蜡烛的启示虽然简单,却道出了世间最美好的品质——奉献!如今我们繁荣昌盛的祖国正是由千千万万个奉献的同胞团结而成的,在不久的将来必将如太阳般光彩闪耀!

蜡烛五年级作文4

假如生命是一株小草,我将为大地送上一片绿色;假如生命是一朵花,我将为春天献上一缕清香;假如生命是一阵风,我将为酷暑带来一丝清凉……假如生命是蜡烛呢?

蜡烛的样子很普通,主体是个圆形,头顶上有一根“天线”。它不像电灯一样,有华丽的外表,可以发出炽白的光芒、持久性的光线来照亮大面积的地方。蜡烛虽然在每个人的眼里是最普通的东西,但在每家每户中却不可缺少,人们总会买来几根保留着。在家里它永远丝毫不起别人的注意。

一天晚上,我正在写作业,突然,眼前一片黑暗。这是怎么回事?哦,原来是停电了。这时,妈妈从厨房里拿来了半截蜡烛,把它点着了放在我面前。我盯着这微弱的光亮,我重新低下头来写作业。时间一分一秒的过去了,我终于写完了作业。抬头一看,不知什么时候,这半截蜡烛差不多已烧到了尽头,桌面上堆满了滴下蜡油,但它那微弱的火苗却仍在跳跃着,好像在把生命的最后一丝光也要努力迸发出来。这时,我突然想起诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那种牺牲自我的精神,更让我肃然起敬。

小小的蜡烛,是如此平凡,它久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,也许是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。

假如生命是蜡烛,他将燃烧自己,照亮别人,把一生默默奉献给人类,不求回报……

蜡烛五年级作文5

在一个漆黑的夜晚,停电了!在这伸手不见五指的屋里,一束光微微发亮,走近一看,原来是蜡烛,它正流着白色的“眼泪”。

蜡烛在我们生活中用处很多,比如停电时点燃它,它就会发出明亮的光。你会不会认为它因为自己渺小, ……此处隐藏3298个字……已。

许地山在小时候听父亲讲述花生的品质时,第一个理解了父亲的意思,并说:“人要做有用的人,不能做只讲体面而对别人没有好处的人。”蜡烛不正是和花生拥有一样的品质吗?

在我们身边,还有许多像蜡烛这样默默无闻,朴实无华,不计名利的品质的人呢。就说每天陪伴我们的老师吧,有人把他们比作辛勤的园丁,用汗水哺育了我们;有人把他们比作伟大的父亲或母亲,但我觉得,老师更像牺牲自己,明亮他人的蜡烛!他们为我们打开了知识宝库的大门,自己却随着时光的流逝渐衰老。蜡烛的品质,在老师的身上绽放。在我们身边,拥有蜡烛品质的人有许许多多,救死扶伤的白衣天使;勤劳的清洁工;甚至是做一件无人知晓的好事的人。蜡烛的品质,无疑在这些人的身上显示。

蜡烛的这种品质,让我赞叹,更让我想要向它学习,向它致敬!让我们学习蜡烛的精神,从小事做起,做一个像蜡烛一样的人吧!

蜡烛五年级作文12

蜡烛颂

微不足道的东西,总有被遗忘的时候。

夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!

点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。

蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。

我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的精神,赞美它那默默无闻的品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!

小小的蜡烛,平凡而又伟大。

蜡烛五年级作文13

以前,每家每户都用蜡烛来照明。现在,科技发达了,人们用电灯来照明,把蜡烛打入了“冷宫”,更别提那只能发一点点光的荧火虫了。可荧火虫不服气,它想:“我也可以发光,为什么人们不用我呢?”于是,它决定找电灯评评理。

荧火虫怀着满腔的委屈飞到一户人家的窗前,它透过玻璃看见蜡烛正在和电灯吵架呢,吵得可激烈了。荧火虫仔细一听,还真有意思。

电灯瞟了蜡烛一眼,带着挑衅的语气,轻蔑地说:“喂,你这个不死的,快滚到墙角去吧,没有人会稀罕你这不死的,我才是大家的宝贝!”

蜡烛干咳了两声,慢条斯理地说:“孩子,不要骄傲,你现在是比我厉害,但在我们那个年代,我是很受欢迎的,大家都急着买我。我也可以发光,而且,只要点燃我的头发,我就可以为大家照明啦!有些人还把我比作师呢!”蜡烛眉飞色舞地说着。

电灯皱了皱眉头,大吼一声,凶巴巴、恶狠狠的瞪了蜡烛一眼,气急败坏地说:“你是一个过时货,一点用也没有。我呢?贵是贵了点,但只要插上插头,光芒就可以照亮整个房间,你行吗?你那么不堪一击,更别提荧火虫了。”

荧火虫听见这句话时,再也忍不住了,一个俯冲,直飞进房间,气势汹汹地指责狂妄自大的电灯。电灯漫不经心地坐在那里,冷笑两声,说:“你们都见鬼去吧!”

正当他们争得不可开交的时候,突然,停电了。电灯红着脸缩回到墙角。主人借着荧火虫的光,点燃了蜡烛。但蜡烛和荧火虫并没有趁火打劫,也没有嘲笑电灯。

从此,电灯与蜡烛和荧火虫成了好朋友。它们明白了:每个人都有自己的长处和短处,不要拿着自己的长处去比别人的短处,要学习别人的长处,不要自大,这样,别人才会喜欢你。

蜡烛五年级作文14

半截蜡烛续写

听着德国军官的脚步渐渐远去的声音,伯诺德夫人那紧张的心终于平静了下来,大儿子也长长地舒了一口气,他对着楼上杰奎琳的房间大声叫道:“妹妹你睡了吗?”杰奎琳听到哥哥的声音,急忙从床上跳了起来,走到楼梯口,轻轻的说:“哥哥,我还没睡,德国军官走了吗?”杰克笑着说:“别担心了,他们都走了,快下来吧!”杰奎琳听到这个喜讯,高兴极了,急忙从楼梯上飞奔下来,一下子扑到妈妈的怀里。

一场灾难过去,一家三口的心情都放松了许多。杰克对妹妹说:“妹妹你刚才真是太勇敢了,娇声得借上楼睡觉为理由,把德国军骗过了,成功保护了秘密情报,保全了情报站,同时也救了我们一家三口的命。”:“是啊,哥哥,但我也是看你和妈妈的表现,才想出这个办法的,没想到真的骗过他们了,这都是你和妈妈的功劳。”杰奎琳谦虚的说。伯诺德夫人微笑着,慈爱的抚摸着他们的头,说:“你们刚才表现的非常机智勇敢,功劳应该属于你们两个,你们都是祖国的英雄。”

这时,杰奎琳担忧的说:“现在,秘密情报放在蜡烛里,已经不是好办法了,那几个德国军官迟早会怀疑的。”伯诺德夫人听了杰奎琳的话,觉得很有道理,说:“我们一起想想,把秘密情报放哪。”一家都在沉思中,这时,杰奎琳看了看墙上,说:“我们把墙上的钉子换成金属管好吗?”伯诺德夫人听了,采取这个方法。

夜已深,母子三人都回房睡觉了。

蜡烛五年级作文15

那天晚上,我正在家里写作业。忽然,停电了。等待了一会以后,电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉,记得妈妈曾告诉我,这里放着备用的蜡烛。黑暗中,我在抽屉里翻来覆去,终于,摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机,点燃了蜡烛,屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业,我抬起头,呆呆地看着燃烧的火焰,烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多,所以,点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语,眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗?他们虽然没有华丽的外表,却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光,将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。

这时,妈妈回来了。我对妈妈说:“停电了,我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛,点起来还真亮呢!”妈妈笑着说:“是啊,蜡烛一直是古代的照明工具,只是现在科技发达了,人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则,一停电,就真的只能摸黑了。”

听了妈妈的话,我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。它已经烧了一半,烛泪顺着它的身体流了下来,这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不也正是对老师们自己最真实的写照吗?

忽然,来电了,屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛,看着袅袅升起的黑烟,我才发现,在我心里,蜡烛才是最亮的,当然,在我心中,老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛,更爱那些无私奉献的老师们!

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