五年级叙事作文

时间:2024-06-19 19:42:11
【必备】五年级叙事作文集锦9篇

【必备】五年级叙事作文集锦9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的五年级叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1

瞧!轩轩穿着妈妈给小美买的公主裙,神态端庄、提着裙摆走来走去,还洋洋得意的说:“你们瞧!我是小公主!”真是比女孩还臭美呢!

我有一个两岁的弟弟——轩轩。他长着秀气的一字眉,两个炯炯有神的大眼睛,总闪着机灵的光芒 ; 高挺的鼻梁,小嘴是玫瑰花的颜色。如果你不看他短短的头发我想你一定会把他认成女孩!家人也乐得把他当成假姑娘。不过,他倒把他自己真的当成女孩儿了,想知道我们家“假姑娘”的趣事吗?那就赶紧来看一看吧!

衣着发式

一般的小男生都喜欢穿一些酷酷的服饰,基本从来不带头饰。可我们家的“假姑娘”却爱穿连衣裙,还爱带我的发卡!嘿,别不信!你瞧,他来了!一袭华丽漂亮的公主裙,头上戴着我新买的头箍,脚上还穿着妈妈的高跟鞋!他像个模特儿似的走着猫步,一边走一边得意洋洋的对我说:“我是小公主!”转到镜子面前照了照,满意的点点头,又向全家人都展示了一番,他的姿势更是标准:一手掐腰,一手提起裙摆,头微微扬起,嘴角带着自豪的笑容,好像她真的是个小公主似的!这时,他走到那茶几旁突然发现了妈妈放在桌子上的bb霜,像发现了宝贝似的赶紧捧起,拿起粉扑装模作样的在脸上拍起来。谁知道他是打哪儿学来的?我笑着跑到他的旁边把粉扑夺走,他先哭闹试图要把粉扑夺走,当然他败下阵来,只好灰溜溜的走了。正当他失落的时候,突然他的眼神突然炯炯发亮,他又想到了什么鬼主意?只见他目不转睛的盯着我的画笔,我以为他要画画,却没想到,他拿起画笔在指甲上涂了起来。见我过来了,还躺在床上,把画笔给我,伸出手,让我给他涂!你瞧,他是多么“臭美”呀!

玩具喜好

不止这些,这个“假姑娘”还喜欢玩芭比娃娃,喜欢看叶罗丽精灵梦,等女孩儿看的.片子!看到地毯上被胡乱扔了一地的芭比娃娃衣服,就知道他刚刚在这儿玩儿过。正当我想找到他兴师问罪时,他却在后面拉我的衣角,说:“姐姐,给我调小马宝莉!”说完,用小手指指电视。他的意思是:把电视打开给他调小马宝莉。我不打开电视,却问他:“我给你调变形金刚怎么样?”他一听突然吓得一颤,又摇头又摆手:“不,不!吓人!”我一听,立刻笑了:男孩子还害怕变形金刚!哎,他总是这样,总是把自己当成女孩儿一样。

这就是我家的“假姑娘”,想想他的可爱模样,我不禁又笑了起来!

五年级叙事作文 篇2

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书是一位良师,是你在迷路时的指南针,是你在知识里傲游的一条小舟。

在我小的时候,在我两三岁的时候,书就一直伴侣在我的身边。那时,我还小,妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》,还给我买了《婴幼儿图画报》。

那一些书我看见了,高兴地玩起书。因为我还小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一阵微风吹过去,那一本本故事的画页又被风吹开了,我看着上面的画并自已翻了起来。一开始,我津津有味地读着看着,天长日久,我就渐渐感着不过瘾了,便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了,就每天给我念这一本本故事书,我也听着并拍拍手表示快乐,便伴着故事里的内容,甜甜美美地进入了梦乡。过了几年,我已经长大了两岁,已经开始读幼儿。就在我上大班那年,虽然我当时还不识字,但是姐姐给我买了七套连环画,让我的妈妈给我念,让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味,如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美;《灰姑娘》让我泪流满面;《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利。

到我上小学的时候,我对连环画不感兴趣,我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆,三个月下来,我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》,让我浮想联翩,《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利。

书是美味的佳肴,让人大快朵颐,书是美酒,让人回味无穷,书是美丽的百花,让人留连忘返。让书中的知识充满这个世界吧!

五年级叙事作文 篇3

我最爱踢足球了,一见到别人踢球,就像小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。这不,今天我们班就在杏花公园举行了一场别开生面的足球赛。

我们分成甲队和乙队,我被分在了甲队。上半场开始了,我充分发挥自己个人突破的优势,包揽了甲队的两个进球,可半场结束时,我们还是以2比3落后。中场休息时,我们班体育课代表刘斯尧认为我太贪球,好多进攻机会全让我浪费了,一致要求我这个“功臣”去乙队。

“行,你们等着,我会帮助乙队打败你们,让你们死得很难堪”我一边暗中下定决心,一边跑到乙队队长尹鸿楠面前,和乙队队员一起商量进攻战术……

下半场开始了,由乙队开球,吴昊宇一计长传,球像长了眼和翅膀似的,准确地传到早已埋伏在敌方前沿阵地的我的脚下。我接到球后,来了一招大力射门。球像一支离弦的箭,快速地飞向对方的球门。对方手门员——刘斯尧毫无反应,只听“刷”的一声,球进了,我们的战术配合成功了!我们心里比吃了蜜还甜。接下来,我和尹鸿楠接二连三地配合,又进了二球,以6比2大胜甲队。

这场足球赛结束了,我在兴奋的同时,也明白了这样一个道理,足球是一项集体项目,需要团队配合才能取得胜利,而不是靠某一个人就能取得的。

五年级叙事作文 篇4

一个阳光明媚的的下午,一群男生跑到一个空地上,放下书包,堆成两堆,就变成了一个简易的球门了。他们分成两队,一场激动人心的小足球赛就开始了。

你看那个金发小男孩,他就是守门员,看他的样子,弯腰、屈膝,带着皮手套,虽然腿磕破了,但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服,挺着个大肚子的小男孩,他可能是候补守门员吧,看他的样子,真想上去大展风采,扑住几个球呢!

看这场比赛的人真多呀!也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了,可他对足球一点兴趣都没有,正在地上呼呼大睡呢;还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛,他们两个正聚精会神的看着前面;戴红色帽子的小女孩伸着头,好像有人挡着她似的;在他旁边的小男孩正伸长脖子,看蓝队的精彩表现呢;戴着蝴蝶结的小女孩,双手插着腰,嘴里嘟囔着什么,好像别人欺负他了一样;怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿,在哪个队里呢;戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方,正在为黄队加油呢;最引人注目的是哪位大人,正津津有味地看着球赛呢!

这场激动人心的比赛最终2:0蓝队赢了,这这是一场激烈的比赛啊!

五年级叙事作文 篇5

我弟弟非常搞笑, 几乎每天都让我们笑个不停。

有时弟弟讲话就像个小大人一样。 有一天, 我跟弟弟玩了一会儿就去写作业了。 弟弟不情愿地说: “哥哥, 不要做作业,跟我玩。”我不理他,照样写我的作业。弟弟憋红了小脸,一本正经地又说道:“我叫你不要做作业,你就不要做作业了!”我被他弄得哭笑不得,都没心思写作业了。

弟弟还很狡猾呢。弟弟最喜欢吃糖了,但是妈妈怕他吃多了对牙齿不好,就不给他多吃。有一次,弟弟发现抽屉里有一包糖,他很想吃,就跟奶奶说:“奶奶,我就吃一颗糖。”奶奶上了他的当,就答应了。可他刚吃完就又跑去拿了一颗跟奶奶说:“奶奶,我就吃一颗。”奶奶说:“不是已经吃过了吗?”可他还是说:“我就吃一颗。”不管奶奶怎么说,他都是这一句话,“我就吃一颗。”最后,弄得奶奶没有办法,只好又给了他一颗。你说他搞笑不搞笑。

有一个每天都能给我们带来笑声的弟弟真幸福啊!

五年级叙事作文 篇6

迎来国庆,庆祝祖国65周岁!放了七天的假期,当然得出去玩玩啦,早就安排好啦,长鹿农庄,我来啦!

来到期待已久的长鹿农庄,心里按耐不住激动,于是,开始寻找第一个目标,刺激的一天开始!

“诶,都好刺激啊!”看到让人尖叫不停的鬼船;看到让人害怕刺激的过山车;看到让人转得头晕飞椅。“到底玩什么好呢?”话音刚落,妈妈叫我去玩过山车,我不安的看了看过山车的轨道。“哇,360度的,头朝下啊!我没试过啊,怎么办,去不去?”心里犹豫不决的想着。最后,还是被拽上去了。上去之后,我抓紧了扶的东西。“啊~!”一路尖叫伴随着我玩完这个游戏。下来后,觉得还是挺爽的,不怎么恐怖。

“第二个目标,飞椅吧!”我想了想,决定了!妈妈给我卡,刷完卡之后,进去,找了一个合适的地方,扣上安全带。“应该,还好吧!”我安慰着自己。开始了,慢慢升空。“别转啦,好晕啊!”想喊,喊不出的感觉。

只剩下鬼船了,我有点害怕,可我又不想说出来,我只能鼓起勇气,走上恐怖的路。“这是个像鬼屋的电影院么?”我像个好奇宝宝一样,走进了黑漆漆的哥德堡号。真的是看电影,我看恐怖片看得津津有味,就在这时,我灵敏的耳朵发挥了作用,不安的往门那里看了看,门,被锁起来了,我开始紧张了,心不在焉的看完了仅有10分钟的电影。电影播完了,它任然不开灯,我早就料到,没那么简单。从黑暗的电影院里,冒出一张人脸,把我吓个半死,原来是接下来的导游啊!从不知道什么地方,有一丝光线,导游打开门,却发现,并没有想象中那么亮。四周都是鬼雕塑,还有些会动,这些,都不是恐怖的重点,好戏,在后头呢!我前面有一个哥哥,他胆子很大,他看我那么害怕,于是他说:“我带头吧!”我跟着他,他前面出现一个物体,悬在空中。“啊,是一个骷髅头!”完了,它想干什么?他竟然丝毫不害怕,低着头走过去,没想到,他走过去的时候,骷髅头***到了他身上!他依然很冷静。我在想:“怎么走过去,我才不要被那玩意***一下呢!”我不走,它还派出了蝙蝠催我。无奈,只能走过去了,幸好我走得快,躲着闪着避过了一堆骷髅头。“啊,终于出来了!”我松了好大一口气!

这三个印象深刻的游乐设施,使我这个假期变得刺激无比了。

五年级叙事作文 篇7

一个美好的一天,我们一家去了一个地方玩水。

一路上的风景真漂亮啊!有灌木丛、小草、小花······你看!美丽的小花露出了美丽的花瓣,好像正在和我打着招呼呢;你看!可爱的小草染绿了大地,好像正在欢迎春天的到来;你看!小树随风舞动着,好像正在为我们而感到开心······

到了站,下了车,见到了可以玩水的地方,我们就开心的玩了起来,那里的后面有一个溪流,溪水清澈见底,“哗——哗——哗——”地流着,像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐,水下面有许多五彩斑斓的小石子,我捡起一块石子,向远处抛去,“扑通”一声落到了水中,溅起一道道涟漪,准备的口令开始了。

我捡起我的“武器”——水枪,往“枪筒”里灌满水,装好“枪筒”向远处发射水“子弹”,一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好,把 “枪”放在石头上,向我妹妹发射,我妹妹往左一扭,差点被我射中了,“可恶!”我不甘心,又发了一发“子弹”,我妹妹也回击了,“哗哗哗——叮咚叮咚”,我们的“子弹”快用完了,“看招!”我表妹的子弹向我们发射过来,我们一不留神,就被击中了,我对妹妹使了个眼神,我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”,向我表妹发射,我表妹左闪右闪,但“子弹”太多,表妹一不留神就中弹了,眼看着我的“子弹”用完了,我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去,“中了!”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。

我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了!

“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射,形成了美丽的喷泉,“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束!“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”

五年级叙事作文 篇8

放学了,数学试卷发下来了,我的成绩并不很理想,我很忐忑,很怕爸爸责骂。

回到家,我紧张地做完作业。虽然作业做完了,可是我却一直呆在房间里,直到妈妈说开饭了,才走出房间,默默地拿起饭碗,头快要埋进那小小的饭碗里了。

爸爸问我:“怎么了?”

我低声说:“我考试没考好。”

“那你放学的时候怎么没说?把试卷拿来我看……”

我把试卷拿给爸爸,心里更不安了。爸爸瞄了下,冷冷地说:“你看你,错的都是简单的,你都会做的,一点都不让我省心;如果是难题不会错,那是你思维有限,马虎、粗心的毛病一点都没改……”本来我的眼泪已经在眼眶里打转了,被爸爸这么严厉的一说,我的眼泪再也忍不住,刷刷地流了下来。

这时,一直在旁观的妈妈开口了:“没关系,也许错了也是好事,让你长记性,学习本来就是脚踏实地,一步一步来的。”又对爸爸说:“别说了,弄得孩子都没胃口了,不要在餐桌上教训孩子,现在吃饭最重要。”说完,妈妈起身离开了餐桌,不一会,她手里拿着一张白纸和一支笔回来了,交给爸爸,对他说:“你计算下孩子的心里阴影面积……”

爸爸被这句话逗笑了,我也差点把嘴里的米饭喷出来,一家人又嘻嘻哈哈,恢复成往常的餐桌了。

生活就像一部戏,一个个精彩的小镜头组成了它。餐桌上的小镜头有我的喜怒哀乐,让我们热爱这平凡的生活吧!

五年级叙事作文 篇9

学校举办了一次游园活动。我们班里又是开大食会,又是玩游戏,教室里变得可热闹了!

活动前,老师让我们打扫了一下教室,然后把桌子摆好,活动就开始了。每一个班的教室是一项游戏的活动场地,我们班的游戏是贴鼻子:黑板的两旁画有两个没有鼻子的人脸,玩家要把眼睛蒙上,在别的同学的指引下,把纸鼻子贴到人脸正确的位置,就可得到奖励了。

一开始,班上许多人争先恐后地去排队,有的人拼命往前挤,有的在悠闲地玩着悠悠球,还有的安静地等待着。聂皓峻就属于安静地等待着的人之一。轮到聂皓峻玩了。工作人员把眼罩给他戴上,让他原地转几个圈,转到他脸朝黑板时停下来让他往前走。聂皓峻开始小心翼翼地往前走了,每走两步就把手探出摸一摸,生怕自己撞到黑板似的。终于他的手碰到黑板了,他右手拿着纸鼻子,左手在黑板上摸来摸去,好像想把正确的地方摸出来一样。同学们七嘴八舌地指引说上、下、左、右,终于碰到正确位置了,有一个声音大声喊道:“对!就是这里了!”原本吵吵闹闹的队列突然变得十分安静,大家屏住呼吸,看着聂皓峻把纸鼻子贴到正确的位置上,队列又恢复到原来吵吵闹闹的状态,这一幕多么像电影里播放的慢镜头动作啊!最后,聂皓峻得到一个本子的奖励,他好开心啊!

令人兴奋的一天就这样过去了。新的一年到了,大家互相祝福新年快乐。我是多么希望再有一次这样的游园活动啊!

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