【实用】五年级的作文300字锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
大家一定很疑惑，哪有人的说明书。如果你想知道我的说明书，就点“赞”，如果想要成为我的朋友，就当我的粉丝。我不打哑谜了，一起来看看吧！
名称：唐杉杉
用法：心情好的话随便使唤，生气时有可能大声喊。
性格：活泼，幽默，重义气。
特点：让哭的人破涕而笑。
缺点：好吵架。（我好害羞)
举例说明：一天，在早读时我大声朗读，委员却挑我的刺说：“哎呦，这是谁呀？怎么大声，引谁注意呀！”一阵笑声让我生气，我大叫：笑什么！我是想引人注意，但总比仗势欺人好.还仗着自己是委员拉关系，当广播员。"她红着脸说："你你那只眼看见了？"我笑呵呵的说："我是没看见那见不得人的事，不过全班同学几十双眼睛都看到了。”委员她顿时哑口无言。
职业：学生。
学历：正在读小学六年级。
自造名言：热情像太阳，冷漠像月亮，无聊多得像星星。
特长：舞蹈。
武功：狮吼功。（唱歌太难听，都说人家唱歌要钱，我唱歌要命。）
我的说明书介绍的差不多了，你们对我感觉怎么样？一定要点赞！
五年级的作文300字 篇2
在开学的第一天，我第一个认识的好朋友叫翟昱晴。她和我一样，都喜欢画画，而且她跟我一样爱画画。她喜欢的小动物是可爱的小花猫，其实我也很喜欢小花猫。她喜欢小花猫甚至于，开了一个小队，名字叫：“五大小猫”这个对一开，哇！我们班原来有这么多喜欢小花猫的呀！嘿嘿嘿！我们两个还有一的共同的特点，那就是：“不爱睡觉！”嗯—，给大家讲一个关于我们两个不爱睡觉的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午饭，准备去教室里睡觉。忽然，袁老师拦住了我们俩，说等她一下，她吃完饭带我们两个去个地方。我们两个在那儿傻待了一会儿。袁老师终于吃完了饭，她拉着我又接了几个其它班不认识的同学。这是，我听见翟昱晴问老师：“老师，你要带我们去哪里？”老师说：“我要带你们去画一幅更好看的画，就在中午。我和翟昱晴一听，心理高兴地不得了，翟昱晴对我说：“喂，老师选对人了！”我说：“怎么选对了呢？”翟昱晴说：“我们不是不爱睡觉吗？老师把中午的时间放在画画上，那么中午咱们就不用睡觉了呀。”我想：“嗯—，好主意！”这时，到了。我们就开始画画了。……”说完这个故事就结束了。
这就是我们的友谊！
五年级的作文300字 篇3
臧克家曾经说过：“读了一本好书，就像交了一位‘益友’。”听了这句话我感到特别亲切，因为幼小的我，就是在这位‘益友’的帮助下健康快乐的成长。
我4、5岁的时候，妈妈就常常给我讲《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《小红帽》等故事，《丑小鸭》让我懂得了无论做什么事都不能放弃，要坚持不懈；《卖火柴的小女孩》让我懂得了世间的真、假、美、丑；《小红帽》让我明白了遇到困难，不能放弃，要凭自己的智慧战胜困难。
上小学时，刚开始是妈妈给我讲，后来，我开始自己读书了，读的书也更多了，有《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》等故事。到了后来我看书到了“忘我”的境界，我还得到了一个称号“小书迷”。
后来不仅是童话，科技、小说等也成为了我书柜的新朋友，这些新朋友仿佛给了我一把智慧的钥匙，让我打开知识的大门，以后我会度更多的书，交更多的朋友。
五年级的作文300字 篇4
我的童年很快乐。
一次，奶奶教我烧菜。奶奶教我拿三个鸡蛋搅拌，再把西红柿洗干净切成一块一块的，然后整齐地放在大碗里。在奶奶的指导下，我把碗里搅拌好的鸡蛋放到了油锅里，过了几分钟那液体鸡蛋被我摊做成了一张薄薄的蛋饼，蛋饼用铲子划开后又倒进那切好的西红市两样合起来炒。大约过了二、三分钟的时候，奶奶说可以放盐和鸡精了，这时我一下子犯难了，为什么呢？因为我看到调味那儿有两个一样的放着白色细细的东西，唉！到底那个是盐呀？我还真不知道选哪个。“这个可能是盐，你不知道用舌头添一下………。”奶奶说完就走到离我不远的地方捡东西了。我也没等奶奶说完就急忙把舌头伸进那“白面”里，“嗯呀！好咸呀。”说完我皱起眉头跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的样子哈哈大笑。我喝完水也跟着笑了。
回想过去，我的童真和无知曾经带给我很多快乐，让我在成长的道路上也学到了很多。请问你们知道我那次是学做的什么菜吗？好了不与你们拐弯了，就让我直接告诉你们吧——是西红市炒鸡蛋这道菜，有点儿酸是我和弟弟都爱吃的菜哟！
五年级的作文300字 篇5
农田里的稻谷、穗子都成熟了，黄黄的、沉甸甸的，把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的，像一个个漂亮的黄灯笼，把一条条树枝压弯了腰，这一片迷人的景像令我陶醉。突然，一阵微风吹来，稻子随风摆动，还时时发出“沙沙”的声音，路边的小树随风摆动，就像一位温柔的妈妈，抱着自己的孩子，摇着孩子睡觉，果园的果实被吹得摇来摇去，就像一个可爱活泼的小男孩，在母亲的帮助下，快乐的荡着秋千，这么美的景像，真不美不胜收！
我奶奶门前种了一棵高大、威武的红色桂花树，现在秋天到了，桂花变的越来越红，最后，红似火，就像一团燃烧的烈火，到了晚上，它似于点燃了树叶将黑暗照亮，有时，它还放出迷人的香味，真是美极了！
秋天的景色总是迷人的，它给我们带来丰硕的果实，带来丰收的喜悦。
我真爱秋天！
五年级的作文300字 篇6
我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时，我刚看到它时，别提有多高兴了。
它有一个圆溜溜的头，两只大大的眼睛，两只可爱的耳朵，一个棕色的三角形的鼻子，还有一张在笑的嘴巴，两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的'，外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结，它就显得更加可爱了。
它对我非常好，常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候，我觉得没有劲头的时候，我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候，我就会觉得姐姐就在我的身边，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戏……
在我伤心的时候，我就对它说话，告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑，要我别介意，好象在和我说话、谈心……
现在，我常常带着它。上学时，我把它放在书包里；放学回家后，我把它放在桌子上；睡觉时我把它放在枕头边上。这样，我会觉得姐姐总是和我在一起，我就会觉得高兴。
五年级的作文300字 篇7
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多艺的爷爷——傅春荣。
我的爷爷是个退休的教师，他教过小学的语文、数学……总之，除了电脑和英语，其他都教过，可谓样样精通。有一次，我去他所在的小学去玩，看见我爷爷在教别人语文课，只见，我爷爷那神奇的双手，在黑板上指来指去，几下就把学生们的问题解决了。下课了，我正准备跟爷爷一起去玩，（学校里有娱乐设施）有一位学生不好意思地走过来笑着问：“傅老师，打扰您和您的孙女谈话了，我有一道题不太懂，请您教教我，行吗？”说完满脸期待的看着我爷爷。爷爷和蔼地说：“当然可以了，老师如果不把学生教懂了，那么老师就没尽老师的职责了。”说完便去教那位学生去了。
我的爷爷对民间乐器也很精通，他自学了：二胡、巴乌、笛子、葫芦丝等。我爷爷还自学了电子琴呢！每当爷爷给我吹奏或弹奏乐器的时候，我都会很不耐烦，但为了不扫我爷爷的兴致，便耐心的听了起来，渐渐地，我陶醉了；《月光下的凤尾竹》在爷爷吹的葫芦丝中显得更加委婉。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也有点崇拜我这个多才多艺的爷爷了呢？
