四年级有趣的作文300字

时间:2023-12-17 00:43:43
【精选】四年级有趣的作文300字集合9篇

【精选】四年级有趣的作文300字集合9篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级有趣的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级有趣的作文300字 篇1

习作 星期五下午,上综合实践课,我们按老师的要求,带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪,我们只等下午“开战”了。

“嘀铃铃——”上课铃响了,我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮,有的舀饺馅,有的往饺皮上蘸点水,让饺皮更好地粘在一起,还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……,匾中的饺子,五花八门。有的像“包子”,有的像“扁豆”。看来,我们这些“小公主”、“小王子”,在家只会吃饺子,不会包饺子啊!

看看别组的邓志睿,包饺子竟然拿一张饺皮,舀点馅,再按几下,一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说:“你太有创造力了!”他回敬了我一串笑声。

轮到我了,我先拿张饺皮,在上面蘸点水,舀上满满一勺馅,使劲合上。可没等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教训,馅放少了点,这才勉强放进去。

第一锅饺子煮好了!吃到了自己包的饺子,享受着自己的劳动果实,我心里比吃了蜜还甜。

通过这次实践活动,我体会到“自己动手,丰衣足食”的乐趣。

四年级有趣的作文300字 篇2

今天,姨夫说:”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问:”是什么游戏?“姨夫告诉我说:”这是一种体感游戏。顾名思义,就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的目瞪口呆。

接着姨夫打开了一个游戏项目,叫”运动会“。分派对模式和自由模式,我喜欢自由模式,里面有各式各样的体育游戏,有田径,跨栏,乒乓球,拳击,保龄球,排球,掷铁饼,扔标杆……

我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑,只要原地膝盖抬起,做出跑步姿势,电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪,先选你要左手还是右手拿标杆,然后做出跑步姿势,当前面的地面变为绿色时,就把手向后一拉,用力抛出去。下面是立定跳远,先助跑,然后到一条红色的线上就原地起跳,我玩的时候,立定跳远是我的强项,所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目,今天是说不完了,下次再和大家一起来分享。

体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境,而且还能锻炼身体,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!

四年级有趣的作文300字 篇3

打开记忆的门窗,我回想起不少往事。童年的故事有如五彩缤纷的蝴蝶,在我的脑海中翩翩起舞。其中有一件趣事,我到今天还记……

小时候,我家后面有一条河,河里有很多鱼。哥哥和他的朋友每天都去那里捉鱼,可是就是不带我去。

有一天,哥哥和他的朋友又要去捉鱼了。我偷偷地跟着他们去。那天天气很热,只见他们都把衣服脱了,跳进河里去捉鱼。我趁他们不留意的时候,偷偷把他们的衣服给偷走了。

我心想:看哥哥以后还敢不敢不带我去捉鱼。想着,我跑回家等着好戏上演。

没料到,哥哥却穿着衣服回来了。我大吃了一惊。刚才我明明把哥哥的衣服拿走了,怎么现在……

那晚,要睡觉的时候,我问哥哥衣服是从哪里拿来的。哥哥却用奇怪的眼光看着我说:“这本来就是我穿去捉鱼的衣服呀!”

我听了觉得很奇怪。我相信自己一定是偷错了别人的衣服了。那是谁的衣服呢?如今回想起来,还觉得自己非常可笑呢!

四年级有趣的作文300字 篇4

吃过晚饭,时间还早,我和妈妈决定到海滨公园去散步。

虽然是夏天,但今年的雨天较多,所以晚上很凉快,路上散步的人很多,有夫妻俩人的`,有一家三口的,有儿女搀着父母的。

我和妈妈手拉手,一边看着天上形状各异的云彩,小星星一闪一闪的,真像一颗颗钻石,好美啊!不知不觉来到了公园的门口。突然迎面来了一个“不速之客”——白色的毛绒绒的小狗。要知道狗可是我的天敌,本人平时最怕狗。我紧紧地拉着妈妈的手,眼睛死死地盯着前面的小狗,两条腿好像也不听我使唤,怎么也迈不开来,妈妈最了解我了,一边拉着我一边说:“别怕,不就是一条小狗嘛?有妈妈妈挡着你呢!”以前碰到有狗,我总是和妈妈面对面,纵身一跳,妈妈就抱住我的屁股,这样小狗就咬不到我了。这时小狗越来越近了,我毫不犹豫地一步跨到妈妈面前,纵身一跃,不知是我太重了还是动作太快,妈妈没能接住,只听“啪嗒”一声,我重重地坐在了地上,我顾不上疼痛急忙去看小狗,只见小狗吓得扭头就跑,狗主人又好气又好笑地去追小狗了。妈妈拉起我来哈哈大笑,路人们也哈哈大笑起来。我一边捂着摔疼的屁股,一边尴尬得嘿嘿地笑,公园回荡着我们欢快的笑声。这真是一件有趣的事啊!

四年级有趣的作文300字 篇5

星期五的下午,范老师带我们到大操场上做了一个有趣的游戏,名字叫“老鹰捉小鸡”。

范老师首先给我们讲述游戏的规则:“老鹰只能在规定的范围内捉小鸡,当鸡妈妈张开翅膀时,老鹰才能捉小鸡;当鸡妈妈翅膀合拢时,老鹰就不能捉小鸡了,捉到了鸡妈妈也不算”。游戏规则讲完后,我们分成了四个组,每一个小组推选了一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”。我们这组选的是高宇航当鸡妈妈,谭戎斋当老鹰。

游戏开始了,凶猛的老鹰立即冲上去想捉到一只小鸡,可是被鸡妈妈那尖硬的翅膀给拦住了,真是有惊无险呀!可是老鹰没有垂头丧气,而是乘鸡妈妈一不注意时,想从鸡妈妈翅膀下面钻过去,鸡妈妈连忙收回翅膀。当鸡妈妈再次张开翅膀时,老鹰像饿虎扑食似地扑了过去,小鸡们吓的左躲右闪,费了很大功夫终于捉住了一只小鸡,老鹰高兴极了。他乘胜追击,又捉住了一只小鸡。这时鸡妈妈提高了警惕,老鹰再去捉时就没有成功了。

突然,同学们听见范老师说:“游戏结束,集合!”,大家连忙排着整齐的队伍站在范老师的面前。有的同学累得气喘吁吁,有的同学还在小声嘀咕没玩好……但大家的心里都乐开了花!

这个有趣的游戏会永远留在我们的记忆中!

四年级有趣的作文300字 篇6

今天的大课间,我们站好队,下去后就在原地解散了。

一开始我是和姜迪彤她们踢毽子,不知为什么,可能是因为我好久没练的缘故吧,用左脚踢,也只能踢两三个了,右脚只能踢一个,有时候连一个也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十几个,我真是羡慕嫉妒恨啊!而且她们都用右脚踢,而我用左脚,我严重的认为我是左撇子,可我做别的事情都是用右手,难道这是“踢毽子左脚综合症”?

后来,我就发现宋晨晖、徐晨舒、张敬媛都在和王老师(我们班主任)踢,我也加入到了他们的行列中了。

我发现,每当有人把毽子踢给我时,我的手都不由自主的去接它。我决定“残忍”地把我的手背到后面去!

别说,这个方法还真有效!我发现我的脚灵活地踢了起来,真好!

在我们踢得不亦乐乎的时候,集合的铃声响了,我们依依不舍的站队了。但我的脚好疼啊,像灌了铅一样沉重。这可能是缺乏锻炼吧。

这真是一次有趣的大课间!

四年级有趣的作文300字 篇7

时光过的飞快,转眼间一年一度的国庆节到了。

这一天,我和爸爸、爷爷去渌阳湖去钓鱼,因为我喜欢吃鲫花鱼,所以我们先来到了钓鲫花鱼的塘子,令我感到惊喜万分的是岸边有正在嬉戏的小鸡和小鸭,只见它们有的啄米,有的在温暖的草地上打滚,有的在要收割的庄稼地里做迷藏……其中有一只可怜的小鸭引起了我的注意,它竟然只有一条腿,看见有人来了便赶忙朝前面跳动,一边跳还在一边嘎嘎的叫着,仿佛在提醒着自己的伙伴们有人来了!当我看到这么有趣的情景时,竟然像“小猫钓鱼”这个故事中的小猫一样三心二意,顿时放下了渔竿,随手拿起网鱼用的网子追赶着小鸡和小鸭,在我穷追不舍的时候,我突然发现,小鸭们现在就有了会游泳的优势,只见它们跳下水来,翅膀不停地拍打着水面,脚蹼也不停的划着水,活像传说中的“轻功水上漂”,而可怜的小鸡呢?它们只能四处乱窜,有些像一个方向逃窜,还有一些是小鸡里面比较聪明的了,竟然使用了“调虎离山之计”故意朝反方向逃窜,我立刻上前追赶它们,可回头一看小鸡们已经成功的躲进了刚收割的庄稼地里了,这时候,我的脸也被晒的像煮熟的大虾一样红通通的了。

多么有趣的捉小鸡游戏,多么有趣的国庆节啊!

四年级有趣的作文300字 篇8

一天,小明的妈妈叫小明去买味精,小明拿着钱,跑去超市买完味精回家了,可是在回家的路上,被一个大石头拌到了,味精洒到了地上,小明开始哇哇大哭了。味精也脏了。

突然,一位老爷爷走了过来,老爷爷说:“小孩,我走过的桥比你走过的路多,吃过的盐比你吃过饭多,何不请教我呢!”小明听了,开心的说:“那你有什么办法?”老人说:“用水洗。”小明想:对呀!很多人东西脏了都可以用水洗呀!想完了转身就走了

小明端来一碗水,把味精倒到水里洗,可以放进去味精就没了,小明只好把水带回了家了,小明的妈妈问:“味精呢?”

小明就把事情的经过说了一遍。

小明的妈妈听了,觉得很好笑,你们觉得好笑吗?小明的做法的确很好笑,可老爷爷的想法更好笑。

四年级有趣的作文300字 篇9

有趣的贴鼻子游戏今天,我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张,因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩,然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾,当时我什么都看不见,我非常小心地向黑板走过去,向我认为的方向一帖,顿时笑声一片,我摘下纱巾一看,原来我贴在了小女孩的腮帮子上了,我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清,她在黑板前摸索了好一会儿才贴上,同学们再次哈哈大笑起来,原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。

她害羞的回到了位子上……游戏做完了,大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了,我真想再玩一次。名师点评:贴鼻子游戏“有趣”,你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段,叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”,“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

另一个小朋友:“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚,详略得当。“做完了,还余兴未尽”,更突出了游戏的有趣。

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