四年级有趣的作文

时间:2024-06-30 09:58:11
【实用】四年级有趣的作文合集十篇

【实用】四年级有趣的作文合集十篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的四年级有趣的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级有趣的作文 篇1

说起我的童年往事,那可多得象天上的星星,数也数不清。但给我印像最深的是上个学期发生的一件事。

那是金秋的一个下午,我吃过午饭,很早就来到了学校。老师不在教室里,教室里热闹非凡:有的在做游戏,你追我赶;有的在练嗓子,大叫大喊;有的在讲故事……爽极了!突然,看见我班的“好吃大王”潘宇航在向别的同学要东西吃,我便计上心来,捡起一张冰糖纸,包进一颗龙眼的骨头和壳,来到潘宇航的面前热心地说:“这是我妈妈从北京带来的龙眼巧克力糖”。我刚一说完,潘宇航就到我手里抢。我故意吊他胃口说:“不给你”。潘宇航就像鬼魂似的缠着我不放,他馋得像喉咙里伸出了手,苦苦哀求说:“你给一颗我吃,我明天带一瓶最好的饮料给你喝……”。我笑着对他说:“今天,我心情好,就送你一颗吧。”他听了一蹦三尺高,迫不及待地打开纸包,顾不上检查,就将这颗龙眼骨头放进了嘴里。嚼了一会儿,潘宇航问我:“怎么只有龙眼味,没有巧克力味?”我笑呵呵地说:“一咬就可以了,巧克力糖在里面了”。潘宇航果然使劲一咬,皱着眉头吐着长舌说:“好麻呀!你骗人。”围观的同学都捧腹大笑,我对潘宇航说:“这只是地上捡的一颗龙眼骨头啊!”。潘宇航脸气得通红,火冒三丈的说:“你们都在骗我,真是气死我了。”便一个人走出了教室。从此,他再也不向别的同学要东西吃了。

那一天,我和几个同学捉弄了潘宇航,真开心!其实,我只是想治一治他好吃的坏习惯。现在一想起他那愤怒的样子还真是有点后悔!

四年级有趣的作文 篇2

巨人学校天宁寺分校 指导老师翟老师

今天早上第一节就是作文课,刚一上课老师就说:“我们一起做个游戏吧!”老师的话音刚落,我们又蹦又跳高兴的不得了。

“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说,“我们让一个同学背对黑板,我在黑板上写一个词语,让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词,背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说:“是必须三句话吗?”“没错,多一句少一句都不行!”老师肯定地说。

游戏终于开始了,第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词,同学们就开怀大笑起来。我心想:这个词这么搞笑,看他能不能猜出来!李子龙看着大家的表情也非常纳闷,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不着头脑。

郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说:“在西游记里,有一个人,抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出:“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗?”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了,”老师打断我们的笑声说:“郝得甲总体上说的不错,但是有一个致命的缺点,那就是——”“这三句话都不完整!”同学们异口同声的说:“没错!”老师接着说,“谁来接着给这三句话补充完整啊?”一个同学说:“他是西游记里的人物。”另一个同学说:“他说唐僧的二徒弟。”我说:“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头,表示非常满意。

经过这次作文课,我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考,再去做。

点评:

小作者对“有趣的作文课”的过程描述详略的当,语言幽默,一句“在西游记里,有一个人,抱老婆。”的把整个过程引向高潮,引出事件的重点。不足之处是文章结尾处结论与文中描述事件不太符合。

四年级有趣的作文 篇3

今天的美术活动课,老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了,有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而,我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定,回家小制作为一项家庭作业上交,看谁做的最棒。

回家以后,我放下书包,急忙跑到冰箱面前,打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点,然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针,轻轻地塞进鸭蛋里面,慢慢地搅拌。过了好一会儿,蛋液被我搅拌得很细腻了,我轻轻一倒,蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样,不倒翁胖乎乎的身体就做好了。

紧接着,我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛,高高的鼻子,弯弯的嘴巴。可这时,难题却出现了。呀,不倒翁的身体站不住了!这可怎么办呢?我挠了挠脑袋,怎么也想不出好办法来。突然,妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门,哈哈,有办法啦!我急匆匆地跑进厨房,在米桶里抓了把米粒,小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了,不倒翁能够站起来啦!我做看看,又看看,发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的,我立马又在纸上剪了一个圆形,做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。

哈哈,可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下,它像个大肚子将军一样左摇右晃,真是太可爱了,太有趣了!

四年级有趣的作文 篇4

一张纸能折几次?今天,我们在小桔灯作文中得到了证实。

一开始,当老师公布任务时,所有人都叽叽喳喳讨论了起来。有的同学说一定能折9次并超过9次,还有的无法确定……

在同学们的议论声中,实验开始了。老师先给我们分组,再给各小组发了一张A4纸,我很荣幸地成为了第三组中的实验者。

刚开始,我面带微笑,从容地将纸对折了2次,可到了第三次时,我就已经有些力不从心了,心里开始犯起了嘀咕:怎么不好对折了呢?我用手指按住A4纸,又折了起来,当我折到第七次时,那纸仿佛在跟我较劲,我怎么折也折不上去,我咬紧牙关双脚抵住桌角,使出了浑身解数,也没有将纸掰过去。我哪肯服输,用人体最坚硬的地方——牙齿咬,可咬了半天也没有用。

第二次,我用一层面巾纸折了起来。我轻轻松松就将面巾纸折到了六次,可到第七次时,面巾纸又不怎么听话了,但我还是将它折了过去。到第九次时,我将面巾纸铺平使劲也按过去了!我欣喜的叫了起来。

这次实验使我懂得了只要坚持不懈,就能成功。

四年级有趣的作文 篇5

今天早上,我正在睡梦中,突然传来几声急促的“叮铃铃”电话声,我只好喊妈妈来接听。

被电话吵醒的我,只好醒了。忽然,一排整齐的字浮现在我的眼前:为什么打电话时,尽管相隔千里,都可以清楚地听到对方的声音?

吃过早餐后,我向妈妈问起了这个问题。妈妈给我讲了这个问题的道理,我听了半天也没听懂。妈妈说:“好吧,我们来做个小实验。你去找两个易拉罐和一根长线。”我一听要做小实验,便一下子来了精神,找出两个易拉罐和长线交给了妈妈。

妈妈从零件盒里找来一把锤子和一枚铁钉让我照着她的话去做。我先小心翼翼地把易拉罐的盖子去掉,用锤子和铁钉在易拉罐的底部凿两个小孔。然后把长线的两端分别穿进两个易拉罐的底部的小孔,最后将长线的两端各打一个小结,使之牢固。看着做好的“电话”,我迫不及待地拿起来使用,让妈妈把易拉罐凑进耳朵听我说几句话,可是,妈妈总是说听不到,我垂头丧气地拿起“电话”翻来覆去地看几遍,再试了几次,可是,没错呀!妈妈见我无可奈何的样子,对我说:“你将绳子绷直再试一下。”我又试了一遍,果然,终于成功了。

通过这个小实验,我恍然大悟,原来,对着话筒说话,使话筒底部的金属膜片随声音而振动,并带有磁性簧片振动,在电磁线圈,产生感应电流,电流经导线传至受话一方,使受话器上的膜片产生相应的振动,将话音还原。

这真是一次有趣的科学小实验,让我受益匪浅,真是实践出真知呀!

四年级有趣的作文 篇6

今天,刘老师要带我们全班同学做一个有趣的实验——“带电的气球”。

同学们一听到这个名字都炸开了锅,纷纷讨论起来。有的说,“气球怎么会带电啊?”有的说,“那个电会不会伤害人呢?”还有的人说,“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说,“我先不告诉你们,你们准备好了吗?让我们一起来探索这其中的奥秘吧!”

只见刘老师准备了两个不同颜色的气球,一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具,同学们非常疑惑,但我却既惊讶又期待实验的到来。

开始做实验了,刘老师首先给气球打气,两个气球顿时绽开了笑脸,之后用细绳将气球系在线的两端,再让两名同学帮忙摩擦气球,接着将绳子的中间提起来。神奇的现象出现了,两个气球像是两只蝴蝶,往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是,当刘老师拿起那张硬纸板,两只气球又顿时被吸到了硬纸板上,好像两个久别重逢的朋友,分外亲热。

实验做完了,同学都非常兴奋。通过实验,我们也明白了其中的道理:一般的气球不会带电,但是经过摩擦后会带有静电,两个气球的电极是一样的,会相互排斥,所以就分开了;但是气球中间隔张硬纸板,两个气球又都带有电,硬纸板不带电,所以两个气球才会向硬纸板靠拢!

小朋友,你们懂了吗?你们也觉得神奇吧?如果你们有兴趣,也可以去实验一下哦!

四年级有趣的作文 篇7

星期天上午,我班上课,刚上课“慢羊羊”老师就说:“今天我们去外面玩,”太好了,同学们都欢呼起来。

我们选好了队长,站好队,老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢,是去摘桃子,还是去钓鱼呢?想着想着,我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣,我想这是玩穿越么?带着千奇百怪的想象,我走进了国学教室。

国学教室的.中间,挂着一幅孔子的画像,画像画的惟妙惟肖,我欣赏的都入神了。“走了走了”,同学小声提醒我,我才回过神来,跟着大家坐到了座位上。哦,原来今天老师要教我们学习写毛笔字。首先,老师教我们握笔的姿势。“老大老二对对碰,手指中间有空间,老三下面来帮忙,老四、老五下面藏”,我们跟着老师的口令练习。写毛笔字,怎么没有墨汁呢、老师好像看透了我的心思似的,说:“大家看到桌子中间的圆石盘和墨块了么?” “我们要用墨块在石盘上磨墨,用磨出来的墨汁写字”老师说道。不是吧,这能用来写字么、,我们全都惊呆了。这时老师又开讲了:“老大、老三碰碰头,老二就在最上面。”我们立刻往石盘里滴了几滴水,跟着老师的口令磨墨,终于把墨磨好了。我们用自己磨出的墨,认真地学习写毛笔字。

这堂国学课真有趣!

四年级有趣的作文 篇8

自从我们上了《科学》课,给我印象最深的是林老师表演的一次“气功”。

刚开始教我们《科学》课的是林老师,林老师讲课非常生动,有一天,又到《科学》课了,只见林老师拿着两本书笑容满面地走进教室,他大声地对同学们说:“今天这节课,先让同学们来看我露一手‘气功’给你们开开眼,怎么样?”同学们齐声欢呼着大声喊着:“好!”然后,个个目不转睛地瞪着讲台上的林老师。

林老师拿出两本书,说是道具,“好戏”就在里面。他首先请许佐毅同学上去检查,看看里面有什么“机关”没有。只见许佐毅里里外外翻了个遍,没发现什么。于是,林老师开始表演了。只见他把两本书像洗牌似的,一页页穿插在一起,再用力把两本书往桌上顿了顿,使书页合得更紧,接着神秘兮兮地对着书轻轻吹了几口气,最后,林老师满脸笑容地说:“好了,现在请两位同学上台把书扯开,谁来?”

两位“大力士”自告奋勇“出阵”,他们胸有成竹地走上台,各捏紧一本书,像拔河一样使劲往两边拉。两人脸都涨得通红了,力也费尽了,可两本书就是分不开。

林老师哈哈大笑,接过书,一边念“咒语”,一边抖动。怪了,经林老师一念一抖,两本书乖乖地分开了。同学们都纳闷了,难道林老师会“气功”?

见同学们一脸迷惑,林老师终于揭开谜底:“两本书扯不开,是摩擦力捣的鬼。”说完,他就在黑板上写上“摩擦力”三个字。他又接着说:“书页越多,页面越粗糙,摩擦力就越强,两本书就紧紧地夹在一起了。抖动时,进入页面的空气破坏了摩擦力,书就自然分开了。”听完林老师的解释,我恍然大悟:原来是科学在暗地里发“气功”啊!

四年级有趣的作文 篇9

在童年的生活中有伤心、快乐、难忘、无知、幼稚的事。一说起童年,就有一件事浮现在我的脑海里,一直让我记忆由新。

在烈日炎炎下,知了热的直叫‘热热’,小狗热的直吐舌头,大树也无精打采。大家都想睡觉,妹妹却精神饱满的吵闹着让我和她玩。我不耐烦的说:你真厉害,你去跟小羊玩吧! 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩,妹妹把小狗放在车上,从上推到下。还跟小狗自言自语。半小时以后,我看到妹妹竟又和小羊玩了起来。妹妹竟然骑到羊的背上当马骑,到处乱跑。我刚想出去制止,不小心摔了一跤,脚上都是羊粪。我忍着痛起来愤愤不平的说:都怪你到处乱拉大便,还害我,我恨死你了妹妹。 说完,我就去洗澡了。

一说起这个故事,我就气不打一处来。这就是我记有趣又倒霉的童年生活中的其中一件。可惜时间过得飞快,我们还没来得及和童年说声再见,童年就已经从身边悄悄离开了。

童年是一幅画,画里的一切描绘着我们精彩的生活;童年是一个五彩的梦,编织着我们对未来生活的无限憧憬;童年是一首歌谣,歌谣里的每一个音符代表着我们经历的各种酸、甜、苦、辣。

四年级有趣的作文 篇10

“喵……喵……”一声声猫叫传入我的耳中,一定又是咪咪。我头也不回地扔了一块牛肉到做地下,叫声马上停止了。只听得传来一阵咬牛肉的吧唧声。唉,我家养的那只猫,可是一只标准的小馋猫。

每当吃饭时,咪咪喵着向我要肉吃已经是家常便饭了。每次我都不想搭理他,可它总闪着那晶莹又明亮的绿眼睛望着我,并发出小声的“咿呜”声时,我的心都被融化了,于是就忍不住给它一块肉,它也很知足,吃完就会心满意足地跑开。

“啊,好吃——唔,好好吃!”我津津有味地又咬了一大块牛肉。“啊……”我不禁痛苦地惨叫一声,谁叫我不小心蘸到了花椒调味油。我的舌头,不是,是我的头,不是,是我整个人都麻了。麻得我脑子里生出了个坏主意。

我悄悄地回头看了咪咪,它此时正乐滋滋地抹着小嘴,小爪子不停地给自己洗脸,全身毛被舔得油乎乎的,一幅好不舒服的样子。“哈,哈,哈!”叫你那么舒服,我也让你尝尝花椒牛肉的美味,于是我开始了我的“计谋”。

“咪咪,乖咪咪!”我笑着把蘸了花椒油的牛肉扔向咪咪。它乐着冲了过来,一头撞到了我的腿边。“乖!吃吧……”我念着、看着咪咪咬下第一口。突然咪咪唱起了 “喵哇,哩哩呜,嗷喵,”各种奇怪的叫声汇集成了一手《鬼哭狼嚎》曲。咪咪用爪子拍自己的脸,吐着舌头,来回在房间里跑来跑去,不停地晃着脑门。我借机又使劲地踏了一下地板,咪咪被吓得尾巴都竖起来了,“呜呜”地乱叫着。瞧它的绿宝石眼睛瞪得快有一角钱硬币大了,感觉绿宝石快掉出来了。它挣扎着,不听地对着自己的毛一顿乱舔。我大声地又交了一声“咪咪”!这次,它的绿眼睛里泛着泪水,发出无助地“咿嗷”的叫声,声音是那么的凄凉,我的心又被溶化了。

我实在忍不住了。看着它可怜巴巴的样子,我摸了摸它的尾巴。咪咪望着我,咧着嘴,伸出粉红色的小舌头,它被麻得胡须抽动着,耳朵也被麻得直抽动。我忍不住笑了一翻后,把它抱到了清水边。他呱嗒地狂舔着水,慢慢地平静了下来,漏出了获得重生的模样。

“咪……呵,呵,呵!”我大笑着摸着那惊魂刚定的咪咪,是此时还发着抖,不停地舔着毛。我心里还回想着它被麻了的样子,恨不得再麻它一次。哈,哈,我真坏,抓弄咪咪太有趣了!

这件搞笑有趣的事,我永远也忘不了,更忘不了咪咪那绿宝石一样的眼睛里流出的泪,它那“哭”着求救的眼神和它演奏的《鬼哭狼嚎》之曲。

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